ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಆಸನ ಹಂಚಿಕೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ. ಕೆಇಎ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಆಸನ ಹಂಚಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದು, 24,831 ಆಸನಗಳು ಇನ್ನೂ ಖಾಲಿ ಇವೆ. ಕಳೆದ ವರ್ಷ 15,403 ಆಸನಗಳಿಗಿಂತ ಈ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳಿವೆ.
ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿ 6,687 ಆಸನಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವುದು, ಇನ್ನೂ ಖಾಲಿ ಇವೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದೆ.
KCET ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು 3,00,000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ
ಈ ವರ್ಷ, 3,09,014 ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ KCET ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದು, ಅವರಲ್ಲಿ 2,82,603 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪದವೀಧರರಾಗಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೊರತೆಯಿರಲಿಲ್ಲ.
ಈ ಆಸನ ಹಂಚಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೊದಲ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 900 ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಉಳಿದಿದ್ದವು. ಆದರೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ದಂತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಆಸನ ಹಂಚಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ನಂತರ, ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಪಡೆದ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಆಸನಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು ಎಂದು ಕೆಇಎ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಫಲವಾಗಿ, ಖಾಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಆಸನಗಳ ಅಂತಿಮ ಸಂಖ್ಯೆ 24,831 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ 6,687 ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ
ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿಯೇ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ. ಈ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ, 6,687 ಆಸನಗಳು ತುಂಬಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ.
ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳತ್ತ ನೋಡಿದರೆ, ಇದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. 2024 ರಲ್ಲಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 637 ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ. 2025 ರಲ್ಲಿ, ಇದು 1,204 ಆಗಿತ್ತು. ಆದರೆ 2026 ರಲ್ಲಿ, 6,687 ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ.
ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಇರುವ ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಷ್ಟು
ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮುಖ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಇರುವ ಆಸನಗಳ ವಿವರಗಳು ಹೀಗಿವೆ:
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಶಾಖೆಗಳು - 6,687. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ - 3,570. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ - 2,700. ಸಿವಿಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ - 2,488. ಇನ್ಫರ್ಮೇಶನ್ ಸೈನ್ಸ್ - 2,044. ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ (AI) – 1,400. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ – 1,049.
ಹೀಗಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸನಗಳು ಇನ್ನೂ ಖಾಲಿ ಇವೆ.
ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ
ಖಾಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕಾಲೇಜು ಪ್ರವೇಶ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಹೆಚ್ಚಳ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಟ್ಟು ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಬೇಡಿಕೆ ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.
ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ತಜ್ಞ ಸಮಿತಿ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ತಜ್ಞ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. ಸಮಿತಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಆಯ್ಕೆ, ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳು, ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಆಸನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳು, ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಏನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಕೂಡ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆ ಇದೆ
ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ, ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಪರ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, 2025 ಮತ್ತು 2026 ರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಎರಡು ನಿರಂತರ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ, ಈ ಕೋರ್ಸ್ 100% ಪ್ರವೇಶಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.
ಅದೇ ರೀತಿ, ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೃಷಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. 2025 ರಲ್ಲಿ, 243 ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ, ಆದರೆ ಈ ವರ್ಷ ಕೇವಲ 20 ಆಸನಗಳು ಮಾತ್ರ ಖಾಲಿ ಇವೆ. ಒಟ್ಟು ಪ್ರವೇಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 800 ಆಸನಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಫಿಸಿಯೋಥೆರಪಿ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೇಡಿಕೆ
ಫಿಸಿಯೋಥೆರಪಿ ಅಥವಾ BPT ಕೋರ್ಸ್ ಕೂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. 2025 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳ ಪ್ರಮಾಣ 7.17% ಇತ್ತು, ಆದರೆ 2026 ರಲ್ಲಿ ಇದು 1.08% ಕ್ಕೆ ಕುಸಿಯಿತು. ಈ ವರ್ಷ, ಕೇವಲ 22 ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ.
ನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿ, ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಇದೆ ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವು ಈಗ ಕೃಷಿ, ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಂದ ತುಂಬಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಕೃಷಿ, ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ.
ತಜ್ಞ ಸಮಿತಿ ವರದಿಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು
ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ, ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬೇಡಿಕೆಯ ಕಡಿಮೆಯಾದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಒಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಆಸನಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ರಚಿಸಿರುವ ತಜ್ಞ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ನೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿರುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
