ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ವಿವಾದವು ಕೇವಲ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಆರಂಭವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಾಜ್ಯವು ಕಳೆದ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಹುಪಾಲು ಹೋರಾಟ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಹೊರತರುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (ಎಸ್ಇಪಿ) ಆಯೋಗವು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 1 ರಿಂದ 5ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಬಂಡಾಯದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಂವಿಧಾನ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿ ವಿವಾದ ರಾಜ್ಯಪಾಲರ ಕೋರ್ಟ್ಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದ ಈ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಖಂಡಿಸಿರುವ ಅಖಿಲ ಭಾರತ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರಿಷತ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮಂಡಳಿ, ಜುಲೈ 21 ರಂದು ಲೋಕಭವನದಲ್ಲಿ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ರಾಜ್ಯಪಾಲರಾದ ತವಾರ್ ಚಂದ್ ಗೆಹ್ಲೋಟ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ದೂರು ಸಲ್ಲಿಸಿತು.
ರಾಜ್ಯಪಾಲರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಸ್ಮರಣಪತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರಿಷತ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮಂಡಳಿಯು ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದೆ:
ಕನ್ನಡದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ: ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುವುದರಿಂದ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸರಿಸಲು ಸಂಚು ಅಡಗಿದೆ.
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನಡೆ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಕ್ಕಾಗಿ ಮನವಿ: ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು ಈ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಅನುಮೋದಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಕನ್ನಡದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸೂಕ್ತ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.
ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುತ್ತಿದ್ದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೂರನೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕನ್ನಡವನ್ನು ಕೇವಲ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಕನ್ನಡದ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವ ವಿರೋಧಿಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಾದವಾಗಿದೆ.
ಎಸ್ಇಪಿ ಆಯೋಗದ ಪ್ರಮುಖ ಶಿಫಾರಸುಗಳು
ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರಾದ ಪ್ರೊ. ಸುಖದೇವ್ ಥೋರಾಟ್ ಅವರ ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಆಯೋಗವು ಮಾಧ್ಯಮದ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಸೂತ್ರದ ಮೇಲೆ ಹಲವು ಪ್ರಮುಖ ಶಿಫಾರಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ.
ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಥಮಿಕದಿಂದ 5ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ: 1 ರಿಂದ 5ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಂಡಳಿಗಳ (ರಾಜ್ಯ, ಸಿಬಿಎಸ್ಇ, ಐಸಿಎಸ್ಇ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡ ಅಥವಾ ತಾಯಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಬೇಕು.
ದ್ವಿಭಾಷಾ ಮಾದರಿ: ಕನ್ನಡ ಅಥವಾ ತಾಯಿಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಮೂರು ಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ತಿರಸ್ಕಾರ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಎಂದು ಆಯೋಗ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಮೂಲಕ ಮೂರು ಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದೆ.
ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಭಾಗೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳು: ಆಯೋಗವು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಆದರೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೂ.
ಎನ್ಇಪಿ ರದ್ದುಪಡಿಸುವ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಎಸ್ಇಪಿ ರಚನೆ
ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಷಾ ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಗೆ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳಿವೆ:
ಚುನಾವಣೆ ಘೋಷಣಾಪತ್ರದ ವಾಗ್ದಾನ: ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ತನ್ನ ಚುನಾವಣಾ ಘೋಷಣಾಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಬಿಜೆಪಿ ಸರ್ಕಾರದ ಮೂಲಕ ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (ಎನ್ಇಪಿ 2020) ಅನ್ನು ರದ್ದುಪಡಿಸಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯನ್ನು ತರಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿತ್ತು.
ಆಯೋಗ ರಚನೆ: 2023ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಪ್ರೊ. ಸುಖದೇವ್ ಥೋರಾಟ್ ಅವರ ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ ಎಸ್ಇಪಿ ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು.
ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಕೆ: ಆಯೋಗವು ರಾಜ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೃಶ್ಯಾವಳಿಯನ್ನು, ಭಾಷಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿಗಳಿಗೆ ಅಂತಿಮ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ವರದಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿತು.
ವಿರೋಧದ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಚಿಂತೆಗಳು
ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದ ಈ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಪಕ ವಿರೋಧವಿದ್ದು, ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ:
ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮದ ದುರ್ಬಲತೆ: ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತಿಸು ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡವನ್ನು ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಬೋಧಿಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ತಡೆಯಬಹುದು.
ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಕುಸಿತ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬಹುಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯುವ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು.
ಮುಂದಿನ ದಾರಿ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ
ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಸರ್ಕಾರವು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು, ಬರಹಗಾರರು, ಭಾಷಾ ಹೋರಾಟಗಾರರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು.
ಸಮತೋಲನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ: ಜಾಗತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವುದು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೂ, ಕನ್ನಡ, ರಾಜ್ಯದ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಹಾನಿ ಮಾಡದ ನೀತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಸರ್ಕಾರದ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ.
ರಾಜ್ಯಪಾಲರ ಕ್ರಮ: ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರಿಷತ್ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ದೂರುದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿವರಣೆವನ್ನು ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಈಗ ಕುತೂಹಲವಿದೆ.
ಒಟ್ಟಾರೆ, 1 ರಿಂದ 5ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ದ್ವಿಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ ರಾಜ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಚರ್ಚೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರವು ಭಾಷಾ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
