ಭಾರತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೇ. 43ರಷ್ಟು ಮಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಮಿಯಾಗುವ ಆಸೆ- ವರದಿ ಹೇಳುವುದೇನು?!!

ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿ ಜಾಗತಿಕ ಸರಾಸರಿಗೆ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿದೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶೇ. 43ರಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉದ್ಯಮಿಗಳಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದು, ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಯೂ ಇದೇ ಪ್ರಮಾಣ ದಾಖಲಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಿರುವ ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 22ರಷ್ಟಿದ್ದರೆ, ಜಾಗತಿಕ ಸರಾಸರಿ ಶೇ. 23ರಷ್ಟಿದೆ.

ಇದರರ್ಥ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇವಲ ಕನಸುಗಳಷ್ಟೇ ಇಲ್ಲ; ಒಂದು ಭಾಗದ ಯುವಜನರು ಆ ಕನಸನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೂ ತಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೂ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರಂತರ ಆದಾಯ ತರುವ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವುದು ಎರಡೂ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳಾಗಿವೆ.

ಪದವಿ ಮುಗಿದ ತಕ್ಷಣ ಸ್ವಂತ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸುವ ಗುರಿ

ಪದವಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಸ್ವಂತ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. 2023ರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದವರ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 14ರಷ್ಟಿದ್ದರೆ, 2025ರಲ್ಲಿ ಅದು ಶೇ. 16.2ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಇದೇ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಮುಗಿದ ಬಳಿಕ ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವವರ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 12.7ರಿಂದ ಶೇ. 10.1ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವವರ ಪ್ರಮಾಣವೂ ಶೇ. 31.3ರಿಂದ ಶೇ. 27.4ಕ್ಕೆ ಇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯ ಮೂಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಆಸಕ್ತಿಯೆಲ್ಲವೂ ನಿಜವಾದ ಉದ್ಯಮಗಳಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಈಗಲೇ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗದು.

ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಿದ ಬಳಿಕ ಎದುರಾಗುವ ಸವಾಲುಗಳೇನು?

ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಹೂಡಿಕೆ, ಗ್ರಾಹಕರ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಅರಿವು ಅಗತ್ಯ. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ನಿಯಮಿತ ಮಾರಾಟ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಶೇ. 35.5ರಷ್ಟು ಉದ್ಯಮಗಳು ನಿಯಮಿತ ಮಾರಾಟ ಸಾಧಿಸಿವೆ. ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 33ರಷ್ಟಿದೆ.

ಆದರೆ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಶೇ. 10ರಷ್ಟು ಮಂದಿ ಮೊದಲ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 23ರಷ್ಟಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಥವಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಷ್ಟೇ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಅದಕ್ಕೆ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮಾರಾಟ ಸಾಧಿಸುವುದೂ ಪ್ರಮುಖ ಸವಾಲಾಗಿದೆ.

ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಂದಿ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಉದ್ಯಮಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಿಗಳ ಪರಿಚಯ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿರುವುದಾಗಿ ವರದಿ ತಿಳಿಸಿದೆ.

ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳತ್ತ ಒಲವು

ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಸೇವೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ತೋರುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸೇವೆಗಳ ಬೇಡಿಕೆ ಯುವ ಉದ್ಯಮಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಿವೆ.

ಆದರೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಹತ್ತರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದ್ಯಮ ಮಾತ್ರ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬಂದಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳ ನಡುವೆ ಇನ್ನೂ ಅಂತರವಿದೆ.

ಮಹಿಳಾ ಉದ್ಯಮಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯ

ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ. ಆದರೆ ಆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಜವಾದ ಉದ್ಯಮವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಂತರ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಉದ್ಯಮಿಗಳಾಗಲು ಬಯಸಿದ ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೇ. 45ರಷ್ಟು ಮಂದಿ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಿದ್ದರೆ, ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ. 53ರಷ್ಟಿದೆ.

ಈ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಉದ್ಯಮಿಗಳ ಸಂಪರ್ಕ, ಹಣಕಾಸಿನ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಾತ್ರ ನಿರ್ಣಾಯಕ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಕೇವಲ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ. ಅನುಭವಿ ಉದ್ಯಮಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಉದ್ಯಮದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಅವಕಾಶ, ಇನ್‌ಕ್ಯುಬೇಷನ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನೆರವು ನೀಡುವುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳಾಗಬಹುದು.

ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಭಾರತದ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಆಸಕ್ತಿ ಬಲವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಐಐಟಿ ಮಂಡಿ ನೇತೃತ್ವದ ಸಮೀಕ್ಷೆ ತೋರಿಸಿದೆ. ಶೇ. 22ರಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಉದ್ಯಮ ಆರಂಭಿಸಿರುವುದು ಮತ್ತು ಶೇ. 43ರಷ್ಟು ಮಂದಿ ಉದ್ಯಮಿಗಳಾಗಲು ಬಯಸಿರುವುದು ಗಮನಾರ್ಹ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಈ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲಿಕ, ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಉದ್ಯಮಗಳಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದೇ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.